
Norges mest avanserte hjelpemiddel for lesestøtte

Bli kjent med Julie!
Julie går på den dysleksivennlige skolen Skarnes Videregående skole i Sør-Odal. Denne skolen har 31 elever med lese- og skrivevansker, og Julie ble veldig glad når hun fikk muligheten til å prøve ut dette hjelpemiddelet.
- Da jeg begynte å bruke dette gikk jo karakterene mine rett oppover!
Assisterende rektor Njål Føsker var derfor ikke i tvil da skolen fikk tilbud om å teste et helt nytt hjelpemiddel i fjor vår. Da var skolen allerede kåret til Innlandets første dysleksivennlige skole, og Føsker så ingen grunn til å bremse arbeidet.
Hva er dysleksi?
Omtrent 5-8 prosent av befolkningen lider av dysleksi, som er den mest utbredte formen for lærevansker hos barn.
Dysleksi, ordblindhet eller lese- og skrivevansker er begrep som brukes om hverandre. Tilstanden innebærer en svekkelse i hjernens evne til å omforme skrift som øynene oppfatter, til meningsfylt språk, og motsatt omforme muntlig språk til skrift.


70-80% av førskolebarna som seinere utvikler lese- og skrivevansker kunne vært oppdaget ved hjelp av enkel testing i førskolealder. Studier viser at ca. 17% av studentene synes en slik funksjonsnedsettelse er svært begrensende og hele 31,6% av studentene som synes dagens støtteordning ikke er tilstrekkelig.
Typiske kjennetegn
Det kan være vanskelig å avdekke denne tilstanden før skolealder, men enkelte tegn kan tyde på et fremtidig problem. Barn som begynner å snakke sent for alderen, som tregt tar opp nye ord og som har problemer med å lage rim, synes å kunne være i risiko for å utvikle dysleksi.
Oppsøk hjelp og støtte
Spesialpedagoger eller personer med særlig erfaring med dysleksi kan ofte bidra med verdifull tilleggskunnskap og erfaring.
Kjennskap til strategier som andre mennesker med dysleksi har hatt nytte av, kan også være til betydelig hjelp!


Lærerne til 30 prosent av elevene på fjerde trinn – og til 36 prosent av elevene på femte trinn – rapporterer at de aldri har tilgang på spesialhjelp for å støtte de elevene som trenger ekstra oppfølging.
Eleven får oftest mer tid med en assistent enn med en spesialpedagog.
LOGISENSE AS
MODERNE TEKNOLOGI SOM HJELPEMIDDEL
Telefon: +47 22 12 00 86
E-post: post@logisense.no
KONTAKT OSS
En av våre medarbeidere ønsker gjerne å høre fra deg om du har spørsmål rundt Logisense elle produktene du finner i vårt sortiment.
Bruk skjema ved siden av eller kontaktopplysningene over.